План конспект урока решения задач с последующей компьютерной проверкой

план конспект урока решения задач с последующей компьютерной проверкой

Решение: 1 -3 см. Найти: АВ и AD. Аннотация: Рассматривается такой простой механизм, как рычаг. У вас на столах лежат карточки с цифрами 1,2, 3 и значки Умника. А Актуализация знаний нет б Введение в тему урока — постановка проблемы Ситуационные исследовательские задачи на реальном предметном материале: 3 Груз на перекладине 4 Дверь с препятствием нет в Формулировка целей урока, плана урока, нет 3 Этап усвоения новых знаний а Работа с информационным модулем «Рычаг. Разбор решения задачи происходит совместно с учителем. Развитие умения наблюдать и делать выводы из наблюдений; овладение приёмами самоконтроля, самоорганизации и организации учебного труда; развитие навыков работы с ЭОР.Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Составление интерактивных тестов позволяет индивидуализировать и корректировать знания учащихся, приводя их в соответствие требованиям стандартов образования нового поколения.

План конспект урока решения задач с последующей компьютерной проверкой - по вопросам

Ролик, созданный для моделирования процесса распада одним из старшеклассников, нашел свое применение. Решение задач с помощью пропорции».

Видео по теме

:
????????????? Ultrasurf

План конспект урока решения задач с последующей компьютерной проверкой - расскажу

Чтобы найти неизвестный крайний член пропорции, нужно произведение средних членов разделить на известный крайний член 9. Профессий много, как же тут разобраться? Кто же из ученых работал над этим понятием, мы узнаем, посмотрев презентацию, которую подготовил ученик вашего класса. Какие векторы называются коллинеарными?

Запись опубликована в рубрике Работа в Интернете. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

4 комментариев: План конспект урока решения задач с последующей компьютерной проверкой

  1. andrey_reft говорит:

    Маленький, компактный, в кармане помещается

  2. advoleg говорит:

    Сложно представить, в какой форме может вжиться в эскапическую субкультурную общность закоренелый прагматик

  3. alex говорит:

    Для нас важно одно: приехав с севера Греции при тех или иных обстоятельствах, Аристотель в самом раннем возрасте вошел в школу Платона; он был сначала принципиальным платоником, а впоследствии отошел от строгого платонизма

  4. alexsp21 говорит:

    Чтобы задать положение точки ввода insertion point , необходимо переместить мышь так, чтобы указатель находился в нужной точке экрана и щелкнуть левой кнопкой мыши

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>